Curso de Cálculo III Resolução comentada da equação diferencial ordinári...

Curso de Cálculo III Resolução comentada
da equação diferencial ordinária edo de 1a primeira ordem passo a passo.

Resolução comentada, passo a passo, de
problema sobre Equação Diferencial Ordinária (EDO) de 1a primeira ordem. Curso
de Cálculo III Diferencial e Integral.

Questão: Resolver a equação
diferencial ordinária (edo) de primeira ordem y’ = y / (x2 + 1).

 



















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ASSISTA À vídeoaula COM A RESOLUÇÃO COMENTADA
DE UMA QUESTÃO, PASSO A PASSO, NO SEGUINTE LINK:

http://youtu.be/IgHOQPsIJMM

Uma pessoa, brincando com uma calculadora, digitou o número 525. A seguir, foi subtraindo 6, sucessivamente, só parando quando obteve um número negativo. Quantas vezes ela apertou a tecla correspondente ao 6?

Curso de Raciocínio Lógico Quantitativo - Teste psicotécnico ou psicológico - Quociente de Inteligência QI - Questão do número negativo na calculadora,

(Fundação Carlos Chagas (FCC) - Soldado da PM / BM - Maranhão - Ano de 2006) - Uma pessoa, brincando com uma calculadora, digitou o número 525. A seguir, foi subtraindo 6, sucessivamente, só parando quando obteve um número negativo. Quantas vezes ela apertou a tecla correspondente ao 6?

(A) 93

(B) 92

(C) 88

(D) 87

(E) 54

http://youtu.be/k8kcSfktYoM

Como calcular ou determinar a área ou superfície do retângulo, que é uma figura plana da Geometria Analítica. Aula com Questão resolvida e comentada do Curso de Matemática e Raciocínio Lógico Quantitativo Numérico

ÁREA DO RETÂNGULO.

Como calcular ou determinar a área ou superfície do retângulo, que é uma figura plana da Geometria Analítica. Aula com Questão resolvida e comentada do Curso de Matemática e Raciocínio Lógico Quantitativo Numérico.

Prova: Cespe da UnB / 2008 / Correios / Agente dos Correios / Carteiro.

Enunciado do problema: Em 2008, nos 200 anos do Banco do Brasil, os Correios lançaram um selo comemorativo com uma tiragem de 1.020.000 unidades. No selo, cujo formato é de um retângulo medindo 40 mm × 30 mm, a estampa ocupa um retângulo que mede 35 mm × 25 mm.

Dadas essas condições, é correto afirmar que a área do retângulo da estampa é

• a) superior a 90% da área do retângulo do selo.
• b) inferior a 75% da área do retângulo do selo.
• c) superior a 75% e inferior a 80% da área do retângulo do selo.
• d) superior a 80% e inferior a 85% da área do retângulo do selo.
• e) superior a 85% e inferior a 90% da área do retângulo do selo.

http://youtu.be/q1GWisPa_-M

AULA DO CURSO DE PROBABILIDADE CONDICIONAL E ESTATÍSTICA - Problema dos homens, das mulheres, dos empregados e dos desempregados. Questão resolvida e comentada, passo a passo

CURSO DE ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE CONDICIONAL - Questão dos homens, das mulheres, dos empregados e dos desempregados.

AULA DO CURSO DE PROBABILIDADE CONDICIONAL E ESTATÍSTICA - Problema dos homens, das mulheres, dos empregados e dos desempregados. Questão resolvida e comentada, passo a passo.

Exercício: Numa dada cidade, tem-se a seguinte situação:

                         Empregados  Desempregados Total

Homens               460                     40

Mulheres            140                    260

Sejam os eventos:

H = um homem é escolhido

E = o escolhido está empregado

Qual a probabilidade de um homem ser escolhido, dado que está empregado?

http://youtu.be/PyACTICsqVw

Escala logarítmica. O que é a Escala Ritcher para medição, ou seja, mensuração de níveis de intensidade de terremotos ou abalos sísmicos em toda a Terra

Curso de Geografia e Atualidades - O que é a Escala Ritcher para medição, ou seja, mensuração de níveis de intensidade de terremotos ou abalos sísmicos em toda a Terra – Escala logarítmica.

Assista ao vídeo no link SEGUINTE:

http://youtu.be/ZCjcJ08J8kA