domingo, 24 de janeiro de 2016

Somar ou adicionar frações sem tirar ou calcular mmc Mínimo Múltiplo Comum











Somar ou adicionar frações sem tirar ou calcular mmc Mínimo Múltiplo
Comum.

Veja que você pode fazer a soma ou adição de números fracionários com
denominadores diferentes ou distintos sem precisar ou necessitar tirar ou
calcular o Mínimo Múltiplo Comum (MMC) entre eles. Teoria e prática com
exercício resolvido.

Operações Fracionárias de Adicionar (Somar), Subtrair, Dividir e Multiplicar



Curso de Matemática Operações com Frações ENSINO FUNDAMENTAL Adição Subtração Divisão Multiplicação.

Operações Fracionárias de Adicionar (Somar), Subtrair, Dividir e Multiplicar. Curso de Raciocínio Lógico Matemático. Aula de Matemática básica do ENSINO FUNDAMENTAL.

Curso de Raciocínio Lógico Teste Psicotécnico Vestibular Concursos Racio...











Curso
de Raciocínio Lógico Teste Psicotécnico Vestibular Concursos Raciocínio
quantitativo numérico.

Teste Psicotécnico do
Vestibular e de concursos públicos em geral. Questão resolvida do exame de
processo seletivo para admissão em empresas particulares. Problema de
Raciocínio Lógico com números. Exame Nacional do Ensino Médio Enem. Exercício
da Aula do Curso de Raciocínio Lógico Matemático Numérico Quantitativo. Exame
psicotécnico. Psicometria, teste psicométrico, exame psicométrico, teste de
admissão, processo seletivo de empresas.

Questão de descoberta de
relacionamento sequencial de acordo com as especificações estabelecidas.

QUESTÃO 7:
Claudio, Alberto, Ana e Carol estão no Ensino Médio
fazendo um curso Técnico. Eles estudam Informática, Meio Ambiente, Música e
Administração. Utilizando as afirmativas abaixo, determine o curso de cada um:
I) Carol não faz Informática e é muito amiga de Ana;
II) Quem faz Meio Ambiente não estuda na mesma escola dos
outros três alunos;
III) Cláudio estuda Administração;
IV) Ana estuda na mesma escola que um dos colegas do
enunciado;
V) Quem faz Informática não conhece nenhum dos três
alunos que fazem outros cursos.

COLÉGIO PEDRO II – MEC.

sábado, 23 de janeiro de 2016

Curso de Matemática e Raciocínio Lógico com Trigonometria



Curso de Matemática Trigonometria Questão do Avião Seno Cateto Hipotenusa Enem Vestibular Concurso.

Questão do Avião que tem trajetória reta. Conceitos de Seno, Cateto e Hipotenusa para Enem, Vestibular e Concurso público. Aula do. Curso de Matemática e Raciocínio Lógico com Trigonometria.

Definição de seno, cosseno e tangente no triângulo retângulo.

Problema comentado: (UF PI) Um avião decola, percorrendo uma trajetória retilínea, formando com o solo, um ângulo de 30º (suponha que a região sobrevoada pelo avião seja plana) Depois de percorrer 1 000 metros, qual a altura atingida pelo avião?

Desafio matemático da questão do caracol subindo um poço. Problema com solução do Curso de Raciocínio Lógico Matemático Quantitativo.



Problema ou questão do Poço e Caracol – Curso de Matemática e Raciocínio Lógico.

Desafio matemático da questão do caracol subindo um poço. Problema com solução do Curso de Raciocínio Lógico Matemático Quantitativo.

Exercício resolvido e comentado, passo a passo: Um certo caracol resolve subir a parede de um poço de 19m (dezenove metros). A cada dia ele sobe 4m (quatro metros) e escorrega 1,5m (um metro e meio). Quantos dias ele vai levar para chegar ao topo do poço?

Fonte: ajuda matemática .com